Il counseling educativo
Si propone di migliorare la qualità della relazione educativa e affettiva genitori-figli attraverso un lavoro mirato ai bisogni della persona partendo dall’individuazione del tipo di disagio e di bisogno educativo: essere incoraggiati e motivati, acquisire il senso di responsabilità, aquisire autonomia, riuscire ad organizzare il tempo senza lasciare spazio eccessivo all’apatia, al senso di vuoto, riconoscere i propri limiti.
Lo scopo è quello di predisporre itinerari educativi, capaci di trasmettere i valori necessari al superamento del disagio per l’armonizzazione e l’equilibrio della personalità.
Comunicare in modo efficace, limita l’eccesso di aspettative genitoriali e lascia spazio al riconoscimento e all’accettazione delle peculiarità dei propri figli. Voler bene non è dare attenzione costante ad ogni richiesta, ma dare spazio a ciò che è importante attraverso la disponibilità all’ascolto, al dialogo, al confronto e al riconoscimento.
"Bambini sani, adulti sani"
I bambini, i ragazzi che vivono delle sane relazioni, che hanno adulti che si prendono cura di loro in modo sano, a cui vengono insegnati i valori dell’ affettività, della responsabilità, del coraggio, della libertà, della pace, dell’ascolto e del rispetto dell’altro, del piacere della vita, saranno adulti in grado di vivere la vita in maniera più consapevole.
A questo percorso è strettamente legato il Sostegno al Metodo di Studio.